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	<title> Allemand</title>
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		<title>Victoire des germanistes &#224; LH Vision 2026</title>
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		<dc:date>2026-04-03T11:27:52Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David Thieulin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Dans la cat&#233;gorie 4&#232;me / 3&#232;me, les &#233;l&#232;ves de Troisi&#232;me 1 du Coll&#232;ge Georges Brassens d'Epouville (76) sont arriv&#233;s &#224; la premi&#232;re place du concours LH vision qui s'est tenu le 24 mars 2026 &#224; l'Atrium de Caucriauville et auquel ont particip&#233; plusieurs coll&#232;ges du Havre et de ses environs. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils ont chant&#233; la c&#233;l&#232;bre chanson allemande 99 Luftballons de Nena et obtenu la note maximale accord&#233;e par le jury pour leur prestation musicale et sc&#233;nique. Un grand bravo &#224; eux ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Retrouvez des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://allemand.ac-normandie.fr/Apprendre-autrement" rel="directory"&gt;Apprendre autrement&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>H&#228;nsel und Gretel</title>
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		<dc:date>2025-09-03T08:59:01Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David Thieulin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre d'un projet estampill&#233; CRED 76 (Contrat de R&#233;ussite &#201;ducative D&#233;partemental), les &#233;l&#232;ves germanistes de Cinqui&#232;me du Coll&#232;ge Georges Brassens d'&#201;pouville (Seine-Maritime) ont r&#233;alis&#233; en juin 2025 un tr&#232;s joli film d'animation en volume inspir&#233; du conte H&#228;nsel und Gretel. &lt;br class='autobr' /&gt;
La traduction du conte H&#228;nsel und Gretel, &#233;tudi&#233; en cours d'allemand, a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;e par les germanistes de Quatri&#232;me et les correspondants allemands, en particulier Elwin, Colin, Jakob et Kathrina. &lt;br class='autobr' /&gt;
Des (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://allemand.ac-normandie.fr/Apprendre-autrement" rel="directory"&gt;Apprendre autrement&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Succ&#232;s au concours &#171; Les Ancres Noires &#187;</title>
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		<dc:date>2025-07-11T09:54:20Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David Thieulin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre d'un concours d'&#233;criture et de graphisme initi&#233; par LES ANCRES NOIRES de cette ann&#233;e sont L&#233;a, Valentine et Rapha&#235;l. Un grand BRAVO &#224; eux ! &lt;br class='autobr' /&gt;
[(Extrait du r&#232;glement du concours JEUNES 2025 : &lt;br class='autobr' /&gt;
* Le texte fourni&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://allemand.ac-normandie.fr/Apprendre-autrement" rel="directory"&gt;Apprendre autrement&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Des germanistes du Coll&#232;ge d'Epouville vice-champions &#224; LH Vision !</title>
		<link>https://allemand.ac-normandie.fr/Des-germanistes-du-College-d-Epouville-vice-champions-a-LH-Vision</link>
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		<dc:date>2025-07-10T20:07:59Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David Thieulin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;LH Vision est un concours de chant en langues &#233;trang&#232;res (une sorte de concours &#171; Eurovision &#187;) entre coll&#232;ges de l'agglom&#233;ration havraise qui a exist&#233; entre 2013 et 2019. Plusieurs &#233;tablissements ont d&#233;j&#224; particip&#233; : Guy M&#244;quet, Jules Vall&#232;s, Eug&#232;ne Varlin, L&#233;o Lagrange, Claude Bernard, Jean Moulin, Romain Rolland, Jacques Monod ou encore Raymond Queneau et Pablo Picasso. En 2020, suite &#224; la COVID, le projet, qui devait s'&#233;tendre aux classes de CM2 et de Seconde, s'est arr&#234;t&#233; brutalement. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		<title>Was ist Heimat ?</title>
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		<dc:date>2025-03-09T10:26:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David Thieulin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#171; Was ist deine Vorstellung von Heimat ? Bastle ein Baumodell davon ! &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
Heimat... Concept bien allemand dont les contours sont souvent difficiles &#224; saisir et que le v&#233;cu permet finalement de cerner, comme le d&#233;crit le chansonnier et &#233;crivain Sebastian Schnoy dans son ouvrage Heimat ist, was man vermisst : eine vergn&#252;gliche Suche nach dem deutschen Zuhause publi&#233; chez Rowohlt Verlag en 2010. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves de Premi&#232;re du Lyc&#233;e Les Fontenelles de Louviers (27) en exposent actuellement une (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://allemand.ac-normandie.fr/Apprendre-autrement" rel="directory"&gt;Apprendre autrement&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Num&#233;ratie en cours de LVE </title>
		<link>https://allemand.ac-normandie.fr/Numeratie-en-cours-de-LVE</link>
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		<dc:date>2024-10-08T17:39:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David Thieulin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En lien avec le courrier de rentr&#233;e de Mme Lizon &#224; Lugrin, IA-IPR d'allemand, vous trouverez ci-dessous quelques illustrations du croisement disciplinaire sur le th&#232;me : UTILISER DES CHIFFRES ET DES NOMBRES, COMPTER en LVE. &lt;br class='autobr' /&gt;
Croiser les disciplines : La num&#233;ratie est la capacit&#233; &#224; utiliser, &#224; appliquer, &#224; interpr&#233;ter, &#224; communiquer, &#224; cr&#233;er et &#224; critiquer des informations et des id&#233;es math&#233;matiques de la vie r&#233;elle. C'est &#233;galement la tendance d'un individu &#224; r&#233;fl&#233;chir math&#233;matiquement (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://allemand.ac-normandie.fr/Apprendre-autrement" rel="directory"&gt;Apprendre autrement&lt;/a&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Musiciens de Br&#234;me</title>
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		<dc:date>2024-06-11T21:14:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David Thieulin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre d'un projet estampill&#233; CRED 76 (Contrat de R&#233;ussite &#201;ducative D&#233;partemental), des &#233;l&#232;ves germanistes de Cinqui&#232;me du Coll&#232;ge Georges Brassens d'&#201;pouville (Seine-Maritime) ont r&#233;alis&#233; un tr&#232;s joli petit film d'animation inspir&#233; du conte Les Musiciens de Br&#234;me. &lt;br class='autobr' /&gt;
Des formateurs du petit espace culturel itin&#233;rant 'La Roulotte Scarab&#233;e', qui propose des ateliers d'arts plastiques &#224; destination des jeunes, ont ainsi initi&#233; durant deux jours les &#233;l&#232;ves &#224; la pratique du stop motion*, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://allemand.ac-normandie.fr/Apprendre-autrement" rel="directory"&gt;Apprendre autrement&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Parcours MARE NOSTRUM en coll&#232;ge et en lyc&#233;e</title>
		<link>https://allemand.ac-normandie.fr/Parcours-MARE-NOSTRUM-en-college-et-en-lycee</link>
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		<dc:date>2024-05-02T13:36:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David Thieulin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Depuis la rentr&#233;e 2022, de la 5e jusqu'&#224; la Terminale, les &#233;l&#232;ves peuvent b&#233;n&#233;ficier d'un parcours Mare Nostrum, dispositif qui contribue &#224; favoriser les rapprochements entre langues anciennes et langues vivantes &#233;trang&#232;res ou r&#233;gionales enseign&#233;es dans le second degr&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Qu'est-ce que le parcours MARE NOSTRUM ? &lt;br class='autobr' /&gt;
En croisant leurs enseignements autour de th&#233;matiques qu'ils auront d&#233;finies, les professeurs de langues anciennes et de langues vivantes &#233;trang&#232;res ou r&#233;gionales permettent aux (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://allemand.ac-normandie.fr/Apprendre-autrement" rel="directory"&gt;Apprendre autrement&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
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		<title>Travailler par piste ou par ceinture</title>
		<link>https://allemand.ac-normandie.fr/Travailler-par-piste-ou-par-ceinture</link>
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		<dc:date>2023-11-15T14:15:34Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David Thieulin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Qu'est-ce que la p&#233;dagogie du travail par piste ou par ceinture ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Un nombre croissant d'enseignants adoptent la p&#233;dagogie du travail par piste (ou par ceinture) qui est une d&#233;clinaison de la p&#233;dagogie diff&#233;renci&#233;e. Le principe est assez simple : tous les &#233;l&#232;ves ont le m&#234;me objectif, mais, pour l'atteindre, ils ont le choix entre 3 ou 4 pistes (vert, bleu, rouge ou noire) - comme au ski -, chacune d'entre elles correspondant &#224; un degr&#233; d'autonomie ou de difficult&#233; diff&#233;rent. Les aides (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://allemand.ac-normandie.fr/Apprendre-autrement" rel="directory"&gt;Apprendre autrement&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
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		<title>Terminez l'ann&#233;e en chanson !</title>
		<link>https://allemand.ac-normandie.fr/Terminez-l-annee-en-chanson</link>
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		<dc:date>2023-06-07T12:40:21Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>David Thieulin</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Notre coll&#232;gue Helga Lux, enseignante au Lyc&#233;e Albert Sorel de Honfleur et au Lyc&#233;e Jean Rostand de Caen, nous propose quelques ressources pour faire chanter les &#233;l&#232;ves en cours d'allemand. &lt;br class='autobr' /&gt; Hallo an alle, &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour le dernier cours de l'ann&#233;e, j'aime bien faire du karaok&#233; avec mes &#233;l&#232;ves. &lt;br class='autobr' /&gt;
Objectif p&#233;dagogique : faire d&#233;couvrir des chansons contemporaines en allemand. C'est &#224; dire juste &#233;couter, sans faire d'explication de texte, des chansons en allemand, et on essaie de chanter le refrain. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://allemand.ac-normandie.fr/Apprendre-autrement" rel="directory"&gt;Apprendre autrement&lt;/a&gt;


		</description>



		
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